Como educadora social, he trabajado durante más de veinte años en diferentes ámbitos (centros educativos, CRAEs, ONGs, servicios sociales, servicios comunitarios, etc.) acompañando a niños, adolescentes, mujeres y personas migradas en contextos de vulnerabilidad y violencia. Esta experiencia me ha hecho descubrir la importancia del buen trato a escala sistémica y ponerlo como fundamento de mi práctica. Por eso he buscado constantemente nuevos conocimientos que me han dado experiencia para poder acompañar con mayor conexión y seguridad. Este impulso me ha llevado a estudiar técnicas y teorías como la comunicación no violenta, la pedagogía sistémica, la traumaterapia, el apego, el círculo de seguridad, la psicología perinatal, la neurociencia aplicada a la educación y las prácticas restaurativas. Y también a adentrarme en otros ámbitos de la conciencia humana, como la bioenergética, las tradiciones de la Cábala y del Taoísmo y los principios de la medicina tradicional china, que me han permitido entender que el ser humano está siempre en interrelación con el entorno y la vida.
